一、基本原則

1、堅持實事求是的原則。從學校發(fā)展的實際出發(fā)，按照學校崗位設(shè)置方案和區(qū)教育局、人社局核定的崗位職數(shù)，開展各崗位人員的補聘工作。

2、政策穩(wěn)定，方案延續(xù)的原則。空崗補聘是2014年首次分級聘用工作的延伸與發(fā)展，是在上年度空崗補聘以來人員基數(shù)發(fā)生變化后，出現(xiàn)崗位空缺進行人員補聘，政策一致，方案沿用2016年全體教職工大會通過的崗位競聘方案。

3、堅持公平、公正、公開的原則。向教職工公布崗位職數(shù)及聘用條件，按照個人申報、組織審核、集體決定的程序進行聘用，確保聘用工作公正公平。

4、堅持全員參與原則。崗位聘用涉及全體教職工的切身利益，每位教職工都需參與，聘用原則及方案要做到全員知曉，全體教職工大會通過。

5、堅持少數(shù)服從多數(shù)原則?？諐徰a聘基本原則和空崗補聘方案經(jīng)全體教職工大會表決通過（參會人員不少于應(yīng)參會在編教職工的三分之二），贊成票數(shù)需大于參會人員的二分之一。

二、空崗補聘聘任順序

1.首先，考核專業(yè)技術(shù)資格取得時間，資格取得時間早的優(yōu)先。

2.其次，考核專業(yè)技術(shù)資格聘任時間，資格聘任時間早的優(yōu)先。

3.再次，考核工作年限（以檔案記載為準，截止到當年空崗補聘截止日），工作年限長的優(yōu)先。

4.最后，考核年齡（以檔案記載為準，截止到當年空崗補聘截止日），先退休的優(yōu)先。