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2024-07-01
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教師聽評課的四個維度,20個視角、68個觀察點崔允漷教授 華東師范大學 課程與教學研究所所長2024-01-26
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學校聽評課制度一、教學研討制度2024-01-26
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2024-01-26
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2023-05-14
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教學質(zhì)量是學校的生命線,教與思結(jié)合是教學質(zhì)量提升的前提。為進一步查找教學工作中的問題和不足,及時調(diào)整教學策略,推動學校教學質(zhì)量穩(wěn)步提升,4月21日教學處組織初一、初二、高一、高二期中考試成績分析會。成績分析會初一年級成績分析以“穩(wěn)扎穩(wěn)打,步步為營”為主題,崔凌云主任主持,她立足本次考試數(shù)據(jù),從考試反映的問題及努力方向等方面進行了分析,張笑老師作為優(yōu)秀任課教師進行了經(jīng)驗分享?!ぁぁ?/div>2023-04-29“青藍工程”是學校加快青年教師專業(yè)成長的重要途徑。充分發(fā)揮骨干教師的帶動和輻射作用,弘揚“傳、幫、帶”的優(yōu)良傳統(tǒng),學校于4月20日下午隆重舉行“青藍工程師徒結(jié)對”拜師儀式。2023-04-22教而不研則淺 研而不教則空 新學期學校以《高中學科發(fā)展學科思維素養(yǎng)實踐研究》、《思政教育融入初中學科教學實踐研究》兩個主研課題為引領(lǐng),以希沃數(shù)字化教研管理平臺為依托,開展課題課例聽評課和說課活動,聽評課采用線上線下相結(jié)合的四維度課堂觀察,立足新課標,發(fā)展學生核心素養(yǎng)和關(guān)鍵能力,聽評課針對性更強,做到教以共進,研以致遠。課題引領(lǐng)|主題公開課 3月14日郭學藝老師以《微專題1有絲分裂和減數(shù)分裂》為例,上了“高中生物發(fā)展思維素養(yǎng)實踐研究”主題公開課。設(shè)計系列學生活動,采用小組合作形···2023-03-29