突如其來的疫情，讓很多醫(yī)療、政府、民生等部門的工作人員成為夜以繼日、舍小家為大家的工作人員，也使得一些在外地出差的人無法回家，他們的孩子留在了家中，或由老人照顧，或自己生活，我校班主任和黨員教師充分發(fā)揮育人作用，在學(xué)校黨總支的號召下，開展了“與愛同行，‘疫’路相伴”活動，給予這些留守孩子生活上的關(guān)心幫助，學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)監(jiān)督，心理上的引導(dǎo)關(guān)懷。

此次疫情中，我校共有留守兒童137人，學(xué)校黨總支認(rèn)真制定了疫情防控期間“關(guān)愛留守兒童”的詳細(xì)工作方案，實行包聯(lián)責(zé)任制，班主任和黨員教師與留守兒童開展線上結(jié)對幫扶，每天的學(xué)習(xí)指導(dǎo)、每周的生活關(guān)心、隨時的心理疏導(dǎo)，老師們和孩子們保持著密切的聯(lián)系，遇到難以解決的問題，老師們就向黨總支匯報，由學(xué)校統(tǒng)一協(xié)調(diào)解決。

活動開展以來，班主任和黨員教師認(rèn)真落實黨總支的部署，主要采取電話溝通、視頻家訪、在線答疑等一對一幫扶措施，對留守兒童的思想、學(xué)習(xí)及生活狀況進行逐一摸查，了解每位學(xué)生的家庭情況、身體狀況、監(jiān)護人情況、現(xiàn)面臨的問題等等。

對于因在家隔離而引起的心理壓力過重、心情抑郁的學(xué)生，老師們通過分享生命教育或感恩教育等故事來為學(xué)生進行心理疏導(dǎo)，讓學(xué)生們每天都能感受到老師的關(guān)愛和鼓勵，有效做到對心理問題、負(fù)面情緒早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早化解，確保學(xué)生以良好的心理狀態(tài)面對居家學(xué)習(xí)和生活。

教師們堅持對包聯(lián)學(xué)生居家的學(xué)習(xí)情況進行指導(dǎo)，對學(xué)習(xí)質(zhì)量進行診斷評估，根據(jù)學(xué)生的反饋通過錄制微課或者語音答疑的方式進行學(xué)習(xí)指導(dǎo)，確保每名學(xué)生較好地掌握已學(xué)的知識內(nèi)容。

除了心理疏導(dǎo)和學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)，教師們還通過視頻或語音的方式，關(guān)注學(xué)生生活上遇到的問題，積極想辦法幫助解決，積極引導(dǎo)留守兒童在家進行各類活動和體育鍛煉，確保身體健康，為居家學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

學(xué)校在得知部分留守兒童居家生活面臨困難時，由學(xué)校主題餐廳協(xié)調(diào)市場部工作人員，為孩子們送去生活必需品，雞蛋、水果、方便面、一份熱乎乎的午餐，是老師的關(guān)心，也是家長的安心，孩子們的放心。

老師們的工作，不僅讓留守的同學(xué)感受到黨的關(guān)心關(guān)愛，使一線抗疫的爸爸媽媽們更加安心的工作，而且讓留守在家的孩子們沒有因為疫情耽誤學(xué)習(xí)，更沒有出現(xiàn)心理和生活的問題，形成抗疫合力，老師們的工作得到了家長的認(rèn)可，師生的感情更加深厚，孩子們更加理解父母工作的不易，充分體會到抗擊疫情的中國力量。

愛不缺席，我們的行動還在繼續(xù)，希望孩子們在疫情面前變得更加勇敢，更加懂得保護自己，并且能夠?qū)W會感恩，愛自己，愛家人，更愛我們偉大的祖國！